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息县初中教学案课堂教学达标活动实施方案

2011-9-21 15:11| 发布者: 游走| 查看: 2301| 评论: 0|原作者: 教研室|来自: 教研室

摘要: 息县初中教学案课堂教学达标活动实施方案 根据yabo2018官网部《基础yabo2018官网课程改革纲要》的有关精神和我县基础yabo2018官网课堂教学的有关要求,制定本方案。 一、指导思想 教学案教学是落实素质yabo2018官网的主要抓手,青年教师是学校教学工作 ...

息县初中教学案课堂教学达标活动实施方案

根据yabo2018官网部《基础yabo2018官网课程改革纲要》的有关精神和我县基础yabo2018官网课堂教学的有关要求,制定本方案。

一、指导思想

教学案教学是落实素质yabo2018官网的主要抓手,青年教师是学校教学工作的主力军。通过教学案课堂教学达标活动的实施,进一步规范教学案课堂教学行为,提升课堂教学能力,提高课堂教学效率,促进广大青年教师的专业成长,全面推进我县课程改革和素质yabo2018官网的进程。

二、参加对象

??? 全县初中从事基础yabo2018官网教学工作、教龄在一年以上、年龄在三十五周岁(1976121后出生)以下的一线教师。今后,新参加工作的教师均应在教龄满一年之后参加课堂教学达标活动。

三、组织管理

教学案课堂教学达标活动由教研室负责组织,分为校级达标、县级评优两级实施。校级达标由学校根据此方案,结合学校实际,制定学校达标方案,由学校组织实施。县级评优活动由教研室统一组织实施,各学校参加县级评优活动的教师名额分配方案另行通知。

四、活动办法

(一)校级达标活动

1、达标内容

1)课堂教学考核。根据《教学案课堂教学达标要求》和《教学案课堂教学量化评价表》,对参加者实施一次公开课考核及二次随堂课考核,公开课应达到良好以上等级,随堂课均应达到合格以上等级。

2)教学常规落实情况检查。对参加者的备课、教学反思、作业批改、考试分析、听课等环节的工作进行全面检查,各有关单项指标均应达到合格以上等级,且良好率在50%以上。

3)师生评议。听取参加者所在教研组对其平时教学工作的评价意见,形成书面材料;通过学生问卷调查了解参加者的教学情况,原始资料存档备查。

2、组织程序

1)各校制定实施办法。各校分别成立课堂教学达标活动领导小组及各学科考核小组,并以本实施方案为依据,结合本校实际,制定本校教师课堂教学达标活动的具体实施办法。

2)开展校本培训。各校组织教师学习《息县初中教学案课堂教学达标活动实施方案》,明确教改目标和方向,尽快熟悉和掌握课堂教学达标的基本要求,并根据方案要求,开展针对性的校本培训活动。

3)学校全面考核。各校在教师申报的基础上,分别组织课堂教学达标的检查考核,并注意严格要求和规范操作,以确保活动的效度。各校可结合学校实际,适当扩大参加校级达标活动的教师范围,增加达标考核的内容。????

4)学校鉴定。学校对考核工作进行全面鉴定并作出结论,由校长签署意见后,连同参加者的课堂教学教学案、评课考核材料、师生评议情况及各项检查考核结果等资料一并存入《教师业务档案》备查。

应参加教学达标考核而不参加的、或经过考核被确认课堂教学不达标的教师,其业务考核应视为不合格。未达标的教师,应在半年后申请重新参加达标活动的考核;对于连续两次未达标的教师,在达标之前,不得竟升高一级职称。经上述考核后达标的教师,学校颁发课堂教学达标证书,并取得参加高一级评优活动的资格。

5)县级审核验收。各校应根据本校教师达标的实际情况,及时向教研室提出验收申请。教研室将于20121月审核各校提出的申请,并结合听课调研活动对学校的课堂教学达标活动进行考核验收。考核验收的主要程序是:随堂听课;查验有关资料;召开师生座谈会等。在确认学校达标活动组织严密、要求严格、操作规范之后,对校级达标结果予以认可。有关达标活动组织情况的评议结果将作为学年学校yabo2018官网教学质量考核的重要依据。

(二)县级评优

1、评优办法。县级评优活动分学科按公开课比赛的形式进行。

2、组织实施。县级评优活动由教研室负责组织实施,具体办法另行通知。

3、表彰奖励。根据比赛成绩,按352的比例分别授予参评教师县级优质课一、二、三等奖。获一等奖的教师,县教体局授予“息县青年教师教学能手”称号;获县级优质课一、二等奖人数比例达到本校应参加达标活动总人数30%的学校,县教体局授予“息县教学案课堂教学先进学校”称号。

五、时间安排

(一)校级达标活动于20121月前完成。

(二)县级评优活动于20124月进行。

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